اولی ها‌ی ( دکتر رحمت)

#آموزش حروف الفبای فارسی با #انیمیشن موزیکال قسمت اول : حرف الف تدریس نشانه آ ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄

اگه معلم هستی برای بچه هات بگیر اگه اولیا هستی تو خونه خیلی بهت کمک میکنه

باید بپذیریم که تمرین های کتاب برای تثبیت یادگیری کودک اصلا کافی نیست و نیاز به یه کتاب کار و تمرین داریم که در منزل به بچه ها کمک کنه یادگیری شون عمیق بشه کتاب پر طرفدار دکتر رحمت امتحانشو پس داده و به چاپ سی و پنجم رسیده حتما تهیه کنید و یکسال با خیال راحت باکودک تمرین کنید سفارش ایدی زیر @rahmataval

با کلاژ نشانه ها آموزشش رو تثبیت کن🥰🥰🥰🥰🥰🥰🥰 این آیدی فایلش رو بگیر @rahmatfile

تکلیف عملکردی الان وقت کلاژ کردن نشانه ست چطوری 😍 همینجوری که تو فیلم میبینی نشانه آ ا. رو پرینت بگیر بده ببرن خونه کلاژ کنن بیارن😍 این ایدی فایلشو بگیر @rahmatfile

گیفت های تدریس نشانه آ رو کم کم آماده کن

آموزش نشانه آ #داستان_آب💦 آ تشنه‌اش بود. رفت لب چشمه، آب بخورد. چشمه، خشک بود. رفت لب دریا، آب دریا شور بود.رفت کنار رودخانه، خم شد که آب بخورد، افتاد توی آب. آب، آ را با خودش برد. ماهی گیر، آ را دید. او را از آب گرفتو به خونه برد، داد دست بچه‌اش و گفت : ” بگیر… این هم آ که می‌خواستی! مواظب باش که دیگر گمش نکنی!” بچه، خوش حال شد. آ را گرفت. آ سردش بود. از سرما می‌لرزید. بچه آ را برد کنار آتش.آ گرم شد. بچه برایش آش درست کرد. آ آش را خورد. بعد هم توی دفتر مشق، کنار دوستانش خوابید. @avalsrahmat

#_درس_یک_نشانه_آا 💥نکته قابل توجه：تنها املای دانش اموز از کتاب مهارتهای نوشتاری می باشد و کتاب فارسی اصلی, فقط برای خواندن اوست نه نوشتن!!!💥💥💥 درباره تصویر گفتگو میکند ,از فواید آب و نقش ان در زندگی موجودات صحبت میکتد و از راههای صرفه جویی ودرست مصرف کردن سخن میگوید. بعد تصویرکها در اختیار اوقرار میگیرد تا انها را بخواند یا از روی کتاب انها را میخواند . موقع خواندن توجه کامل روی خط بردن از سمت راست به چپ, نگاه کردن به کلمه ای که میخواند و خط بردن با انگشت ,, ترتیب در خواندن اول اسم درس بعد تصویرکها بعد خط اول, بعد خط دوم و بعد نام نشانه,, داشته باشید! از همین درس اول به شیوه درست اورا عادت بدهید.خط بردن با انگشت حس لامسه اورا هم در یادگیری دخیل می کند. بعد از خواندن کارتها 🌸 اول میخواهیم صدای اول کلمه آب را بگوید. کلمه ی دیگری که در اول این صدارا دارد پیدا کند. 🌸 بعد از مثال زدن میگوییم خب شکل صدای آ ا دو تا هست. در دریا کجا صدای ا میشنوی بله در اخر . چند کلمه که صدای ا در جاهای مختلف امده بیان میکنید و میخواهید بگوید کجا صدای آ ا میشنود اول یا اخر یا نزدیک به اول یا نزدیک به آخر. 🌸 سپس دو شکل صدارا روی تخته نصب میکنید و میخواهید هر کارت را متناسب با شکلی از آ ا دارد زیر ان بگذارد آ ا چرا آب رو زیر آ گذاشتی؟چرا دریا رو زیر ا گذاشتی؟او پاسخ میدهد خب دوست داری برای اینکه باهم اشتباه نشوند براشون اسم انتخاب کنیم 🌹 آ 🌹 این همش کجا اومده اول پس اسمشو نیزاریم آ اول 🌹ا🌹 این کجا اومده اخر یا وسط (البته چند کارت دیگه از نگاره ها که این شکل رو دارد اینجا استفاده کنید)بله همه جا غیر از اول , پس اسمشو میزاریم ا غیراز اول 🌹بعد میتوانید یک سری عکس و تصویر جلوی او قرار بدهید تا انهایی که صدای آ ا در انها وجود دارد را جدا کند 🌸 حالا کتابش را نگاه کند به ترتیبی که گفتم از بالا به پایین , از راست به چپ با خط بردن با انگشت شروع به خواندن کند. 💥مراحل بالا در تمامی تدریس ها تکرار میشود و اساس ان از همین درس شکل میگیرد و در درسهای بعد تکرار میشود. 💥بعد از تدریس نوبت نوشتن و کار روی کتاب نوشتاری می رسد . در این درس تنها یک نشانه میداند پس هنوز ترکیبی نمیتواند انجام بدهد فقط شکل صحیح نوشتن انرا تمرین میکند , گوشه دار نوشتن در تمامی حروف خط اورا نازیبا میکند پس به انحنا های خط او توجه کنید و بخواهید دقت کند کلاه آ گوشه دار نشود💥 💥 شروع نشانه های یک؛هر تدریسی که در کلاس انحام میشود نیازمند این هست که یک سری فعالیتهای تکمیلی در منزل انجام شود تا حتما در فرزند شما تثبیت اتفاق بیفتد. برای شروع نشانه ها سعی شود از داستانهای مختلف استفاده کنیم چون بچه ها علاقه ی زیادی به داستان و شعر دارند , سعی میکنیم از این دو علاقه به نحو احسن استفاده کنیم. از درس بعد با داستان غول بیسوادی تدریس را شروع میکنم. ╔ ✾ ✾ ✾ ════╗ @avalsrahmat

تدریس نشانه آ ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄ 💧💧💧💧💧💧💧💧💧💧 1⃣ - قبل از شروع تدریس، شكل هایی كه مربوط به این نشانه است را به صورت پازل آماده كنید. 2⃣ - حتماً بچّه ها را به صورت گروهی تقسیم بندی كنید كه در كلاس اوّل هر چه تعدادشان كم تر باشد، مثلاً دو یا سه نفری، بهتر است. 3⃣ - پازل ها را بین بچّه ها تقسیم كنید و آن ها را راهنمایی كنید تا بتوانند شكل مورد نظر را آماده كنند. 4⃣ - حالا از آن ها بخواهید در مورد شكلی كه به دست آورده اند با یك دیگر مشورت كنند. 5⃣ - یك نفر از هر گروه گفته هایی كه بین اعضای هر گروه ردّ و بدل شده را برای بچّه های دیگر كلاس باز گو نماید. 6⃣ - كلمات كلیدی را به خاطر بسپارید و سعی كنید كه این كلمات حتماً توسّط بچّه ها گفته شود. مثلاً :" بگو عزیزم، در شكل چه چیزهایی به رنگ آبی می بینی ؟ " جواب خواهد داد: " دریا و ..." 7⃣ - هم پایان و هم آغاز بودن یك جفت كلمه را در نگاره ها با بچّه ها تمرین كرده اید و الآن می توانید در این مورد هم از آن ها سؤال كنید كه چه كلماتی شنیدید كه هم پایان و هم آغاز هستند. مثل بابا و دریا كه هم پایان هستند و روی صدای آخر تأكید نمایید و یا آب و آبی هم آغاز هستند و روی صدای اوّل تأكید نمایید. تفاوت نگاره ها با نشانه ها در این است كه شما باید به هنگام تأكید صدای مورد نظر به شكل آن هم اشاره كنید. 8⃣ - اصلاً لذّت اكتشاف را از كودكان نگیرید. فوراً اشاره نكنید كه "آ" دو شكل دارد و بعد آن را معرّفی كنید. بلكه با نشان دادن كارت تصاویر و معرّفی شكل مورد نظر، آن ها را به این موضوع متمركز نمایید كه ببینند، نشانه ی مورد نظر به چه اشكالی نوشته شده است. مثال : ⬅️ - " بچّه ها ! به كلمه ی " آب " توجّه كنید و بگویید در اوّل این كلمه چه صدایی را بیان می كنید؟" ⬅️ جواب : " آ " .... ⬅️ - خب ! خوب به شكل صدای اوّل نگاه كنید و شكلش را به خاطر بسپارید. ⬅️ - حالا به من بگویید در كلمه ی دریا در آخر آن چه صدایی را بیان می كنید؟ ⬅️ - صدای " ا " ... ⬅️ - ببینید در این جا صدای " آ " به چه شكلی آمده است ؟ وقتی در اوّل كلمه آمده یك شكل دارد و وقتی در آخر و وسط كلمه آمده شكلی دیگر دارد. می توانید به من بگویید شما در كلمه ها صدای " آ " را به چند شكل دیدید؟ ⬅️ - بچّه ها خودشان با دقّت و جست و جو جواب خوهند داد: به دو شكل ... اگر در دفعه های اوّل موفّق نشدید، باز هم جواب را خودتان نگویید با راهنمایی كردن بچّه ها سعی كنید خودشان به جواب برسند. ⬅️ حالا نوبت شماست كه این دو شكل را پای تابلو نوشته و با زبان كودكانه و شعر آن ها را به بچّه ها معرّفی كنید .....آ آ چند شكل داره؟ - دو شكل داره، دو شكل داره. با اشاره به " آ" اوّل ....... – به این میگن " آ " اوّل ...كجا میاد؟ اوّل میاد همیشه به غیر از این نمیشه، تو جدول الفبا هر كی به جای خویشه و الی آخر. 9⃣ - حتماً كتاب بنویسیم در كلاس و حضور خودتان توسط بچّه ها انجام شود. به نحوه ی نوشتن بچّه ها دقّت كنید و اشكالاتشات را به آن ها بگویید. وقتی تمرین بنویسیم در خانه انجام می شود شما به اشتباهات دانش آموز پی نخواهید برد. ‌‌ا╅━━━┅═❂═┅┅──┄┄ @avalsrahmat ‌‌╆━━━┅═❂═┅┅──┄┄

مراحل تدریس آ پوشیدن یک لباس با رنگ آبی برای روز تدریس ( من به این موضوع اهمیت می دهم) 2- فراهم کردن وسایل مورد نیاز از قبل شامل: پلی کپی که تصویر چند ماهی در آن باشد، به تعداد گروه ها - پاورپوینت نشانه - فلش کارت ها ی درس - جدول الفبا ی کلاس- جدول الفبای رنگ کردنی - چند لیوان و پارچ آب - قطره های مقوایی - کتاب درسی 3- خواندن این چیستان برای دانش آموزان برای ایجاد انگیزه اون چیه که نباشه گل ها همه می میرن درختا و جنگلا و ماهی ها می میرن اون چیه که نباشه پروانه ها می میرن درختا می خشکن و هم آدما می میرن آی آی عزیزم بگو که اسمش چیه اسمش یه درس از درسای زندگیه گرفتن پاسخ از دانش آموزان و تشویق و ریختن کمی آب در لیوان آب آب چه آبی چقدر پاک و زلاله ما قدرش و می دونیم که خیلی فایده داره 4- توزیع پلی کپی ماهی ها و پرسش درباره ی نیاز ماهی برای زنده ماندن و انواع محل زندگی ماهی ( دریا - رودخانه - تنگ - آکواریوم - حوض و ...) 5- رنگ آمیزی ماهی ها و کشیدن آب یکی از این محل ها توسط دانش آموزان به صورت گروهی( بهتر است برای سرعت در کار از مداد شمعی استفاده شود) 6- گفتن یک داستان کوتاه برای کار گروهی توسط دانش آموزان 7- نصب کار دانش آموزان در برد کلاس و تشویق گروهی آنان ( تشکیل نمایشگاه از کار دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است) 8- نصب پوستر درس یا استفاده از پاور این درس و طرح پرسش های آن ( در پاور پوینت پرسش ها مطرح شده است) 9- خواندن تصاویر کوچک درس و بیان رابطه ی بین آن ها و خواندن متن با توجه به تصاویر توسط گروه ها 10- توزیع فلش کارت ها بین گروه ها و خواندن و جمله سازی، توجه به نشانه ی قرمز و صدای آن و مکان قرار گرفتن نشانه 11- نوشتن آ - ا در یک جدول پای تابلو ( نمونه ی جدول در پاورپوینت آمده است) 12- آمدن نماینده ای از گروه ها پای تابلو که در کارتشان آ اول باشد و قرار دادن کارت در ابتدای جدول- به همین ترتیب ا وسط باشد و ا آخر باشد. 13- مشخص کردن نشانه های هم شکل و نام گذاری نشانه با کمک دانش آموزان برای نشانه با توجه به مکان آن ( آ اول - ا غیر اول) (معلم باید راهنمایی کند و خودش از بیان نام خودداری کند.) 14- بیان خصوصیات نشانه با کمک این شعر معروف آ اول کلاه داره بالای سرش می ذاره نه دور دور نه نزدیک همین وسطا می ذاره آ اول اول میاد همیشه به غیر این نمی شه ا غیر اول خیلی زرنگه بدون کلاه خیلی قشنگه ا غیر اول که مهربونه دست همه رو می گیره شیرین زبونه ا غیر اول همه جا میاد فقط و فقط اول نمی یاد 15- آمدن دانش آموزان پای تابلو و نوشتن آ ا با انگشت خیس 16- نصب جدول الفبا در کلاس و معرفی آن و قرار دان نشانه ی آ ا در آن 17- توزیع جدول الفبای رنگ کردنی و پیدا کردن و رنگ آمیزی نشانه ی آ ا 18- رفتن به حیاط مدرسه و برگزاری مسابقه ی آب ( هر دانش آموز لیوان خود را همراه می آورد نفر اول گروه لیوانش را پر کرده و در لیوان نفر بعدی می ریزد و دقت می کند که آب زمین نریزد. به همین ترتیب تا نفر آخر ادامه می یابد و نفر آخر باید آب را پای یک گیاه بریزد و گروه ها تشویق می شوند) 19- توزیع قطره های مقوایی آب و گرفتن عکس یادگاری و اجرای نمایش توسط تعدادی از دانش آموزان در نقش قطره ی آب 20- تکمیل فعالیت های صفحه ی مربوط به درس در کتاب نوشتن 21- دادن تکلیف رونویسی و نقاشی برای منزل

#فیلم_جشن_آ شعر تولدت مبارک آ اول😍😍🎁🎸🎊🎉 🎂🎂🎂🎂🎂در جشن امروز و هم خوانی بچه ها کلاس اول رحمت @avalsrahmat

مسابقه ی گروهی نوشتن آ با آب معدنی روی زمین💧💧💧💦💦💦 کلاس اول رحمت @avalsrahmat

مسابقه ی گروهی نوشتن آ با آب معدنی روی زمین💧💧💧💦💦💦 کلاس اول رحمت @avalsrahmat

شعر #تولد_آ👇👇👇👇👇 🌊🌊💦💦💦💦💦💦💧💧💧💦 تولد تولد تولدت مبارک _مبارک مبارک تولدت مبارک _آ اومده به دنیا _تو شهرک الفبا _نگاه کنید بچه ها _داره دو شکل زیبا _آ اول آاول _اول میاد همیشه _ همیشه همیشه اول نوشته میشه_تولد تولد تولدت مبارک _مبارک مبارک تولدت مبارک _یک آ دیگرم هست _هست ا غیر اول _ نگاه کنید به اینجا _ دو شکل دارن تو جدول _ قد بلندی داره _ شکل قشنگی داره _یادت نره عزیزم _اما کلاه نداره @avalsrahmat

شعر آ اول ا غیر اول

حالا وقت خوردنه😍😍😍😍 کلاس اول رحمت 🍩🎂🎂🎂🍬🍬🍬🍭🍭🍭

همه با دقت نگاه کردند😍 و بعد مسابقه گذاشتم که گروهی آ و ا غیر اول رو مثل من بنویسن کلاس اول رحمت @avalsrahmat

بچه ها با خودشون آب معدنی آوردند ابتدا خودم روی زمین با بطری ، آ اول و ا غیر اول رو نوشتم🤔🤔🤔 کلاس اول رحمت

با همکاری اولیا با پارچه ی نمدی برای هر دانش آموز این گردن آویز تهیه شد.😉😊😊 کلاس اول رحمت @avalsrahmat