Что почитать редактору

Привет, редактор! 1. В журнале «Грамоты» рассказали про художественный стиль речи. https://gramota.ru/journal/stati/pravila-i-normy/khudozhestvennyy-stil-rechi-ispolzuet-vsyu-palitru-yazykovykh-sredstv 2. В «Ай-джи-нет» рассказали, как медиа использовать онлайн-игры для привлечения подписчиков. https://ijnet.org/ru/story/how-media-can-use-online-games-increase-subscribers-and-revenue Успехов!

Пора начинать учебный год Уже на следующей неделе стартует четвертый поток нашего курса «Техника написания и редактирования текста». Программа обучения рассчитана на полгода. Будем учиться писать тексты по разным структурам, разрабатывать подходящие темы, доказывать свою точку зрения, использовать метафоры, иронию и другие средства выразительности, проверять связность текста через тема-рематические последовательности, проводить логический анализ, выстраивать синтаксис. Курс будет полезен и начинающим, и опытным авторам и редакторам. Поток уже почти сформирован. Последняя возможность попасть — https://redaktoru.ru/kursy/tehnika/

Привет, редактор! 1. В блоге редакции «Рыба» рассказали, как писать кейсы. https://zhir.media/kak-napisat-kejs-podrobnaya-instrukcziya-s-primerami/ 2. В блоге «Прессфида» рассказали, как справиться с писательской прокрастинацией. https://news.pressfeed.ru/9-sovetov-po-borbe-s-pisatelskoj-prokrastinacziej-dlya-avtorov-i-redaktorov/ 3. Игорь Горшеев рассказал, как оценивать качественные прилагательные. https://t.me/redaktoru_kursy/329 Успехов!

Привет, редактор! 1. В «Записках литературного редактора» рассказали, зачем и как использовать отступления. https://dzen.ru/a/ZtGeyS-neEJ3SS4s 2. Максим Ильяхов рассказал, как избавиться от обращения «коллеги» в деловой переписке. https://bureau.ru/soviet/20240901/ Успехов!

Привет, редактор! 1. Гендиректор издательства МИФ Дмитрий Утробин рассказал о трендах книжного рынка. https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2024/08/30/kniga-ozhivaet-kogda-ee-chitayut-intervyu-s-gendirektorom-mifa-dmitriem-utrobinym/ 2. В блоге «Юнисендера» рассказали, как делать мемы для соцсетей. https://www.unisender.com/ru/blog/kak-delat-klassnye-memy/ 3. На «Ноже» рассказали про эволюцию прессы в Российской империи: от «Ведомостей» до «Копейки». https://knife.media/russian-papers/ Успехов!

Привет, редактор! 1. В блоге «Прессфида» рассказали о правилах деловой переписки и сетевого этикета. https://news.pressfeed.ru/pravila-delovoj-perepiski-i-setevogo-etiketa-kak-obshhatsya-s-klientami-partnerami-kollegami-i-ne-besit-ih/ 2. На «Хабре» краткая биография Ивана Сытина: как пройти путь от крестьянина до крупнейшего книгоиздателя России. https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/839272/ Успехов!

Привет, редактор! 1. На «Ви-си» рассказали, что делает контент виральным. https://vc.ru/marketing/1423401-viralnyi-kontent-chto-virusitsya-a-chto-net-i-kak-eto-ispolzovat-v-svoem-biznese 2. Журналистка из Кении Линда Нгари рассказала, чему ее научила практика в редакции газеты «Зе Экономист». https://clck.ru/3CsbpY Успехов!

🎓 Четвертый поток «Техники написания и редактирования текста» 10 сентября у нас стартует четвертый поток курса «Техника написания и редактирования текста». Это большой курс для авторов и редакторов. Мы запускаем его два раза в год: весной и осенью. 📅 Курс идет полгода. 🎓 Всего будет 44 лекции и более 38 практических заданий. 📲 Есть тариф с обратной связью и без. 👨🏻‍🏫 На тарифе с обратной связью преподаватель делает персональные разборы дз в формате видео. 👩‍💻 Учебная нагрузка не превышает четырех часов в неделю — можно учиться, не сильно отрываясь от работы и других повседневных дел. 📘 Все обучающиеся получают методическое пособие по работе с текстами, которое состоит из конспектов всех лекций курса. 📄 В конце выдаем сертификат о прохождении курса. 👍 На оба тарифа действует рассрочка. 🙋‍♂️ На тарифе с обратной связью осталось 11 мест. 💻 Следующий поток будет только весной. До 1 сентября действует скидка — https://redaktoru.ru/kursy/tehnika/

Привет, редактор! 1. В блоге «Альпины» рассказали, как устроена редакция «Альпина-проза»: как отбирают рукописи и ищут авторов, как выпускают книги. https://alpinabook.ru/blog/kak-ustroena-alpina-proza/ 2. В журнале «Грамоты» рассказали, зачем медиа используют молодежный язык. https://gramota.ru/journal/stati/zhizn-yazyka/khayp-krinzh-i-krash-na-vsyu-stranu-zachem-media-ispolzuyut-molodezhnyy-yazyk Успехов!

Исправляем сломанное предложение перестановкой слов Делимся фрагментом разбора дз на курсе «Техника написания и редактирования текста». Преподаватель показывает, как можно выровнять синтаксис с помощью перестановки слов. Смотреть — https://www.loom.com/share/08a4825cf180414a8e772aec9f2192f9?sid=6367c1ee-0045-4fea-ab5f-86f7ecafbc36

Как организована обратная связь от преподавателя на курсе «Техника написания и редактирования текста» На курсе «Техника написания и редактирования текста» упор делается на персонализированную обратную связь. Сейчас расскажем, что именно мы для этого делаем: 1. Все задания проверяет только преподаватель. На других курсах иногда эту работу отдают кураторам, но мы против такого подхода. Мы считаем, что обратную связь должен давать тот, кто читает лекцию. 2. Теория должна отрабатываться на практике. Всего у нас на курсе 44 лекции. К 38 из них предусмотрена практическая работа. 3. Каждое задание проверяется до тех пор, пока не будет сделано правильно. Недостаточно просто указать на ошибки. Нужно убедиться, что обучающийся все понял и может сделать задание правильно. 4. Обратная связь дается в формате видео. Так получается более понятно и наглядно. 5. Обучающийся может в любой момент задать вопрос преподавателю. У нас эта возможность реализована через чат и личные сообщения. Прикрепили несколько отзывов, которые подтверждают, что этот подход дает хорошие результаты. Сейчас у нас идет набор на четвертый поток. Обучение начнется 10 сентября и продлится полгода. До 1 сентября действует скидка — https://redaktoru.ru/kursy/tehnika/ Реклама. ИП Горшеев И.В. ИНН: 622504999306 erid: 2VtzqvqwPA5

В этом видео преподаватель рассказывает, как устроен курс «Техника написания и редактирования текста».

Содержание курса «Техника написания и редактирования текста» Курс состоит из пяти модулей. В первом модуле мы изучим структуры основных жанров текста. Например, структуру, по которой пишутся большинство глав американских бестселлеров. Еще научимся писать аналитические статьи, кейсы, истории, письма, посты и статьи по формуле «Уолл-стрит джорнэл». Во втором модуле мы изучим методики разработки тем. Бонусом в этом модуле преподаватель расскажет, как организовать информационное пространство, чтобы к вам регулярно приходили темы для новых статей. В конце этого модуля каждый настраивает фильтр для отбора подходящих тем. В третьем модуле будем учиться работать с информацией. Научитесь отличать качественные исследования от сомнительных, правильно читать статистику, находить экспертов и работать с ними, искать и оценивать официальную информацию, работать с открытыми и академическими базами данных. Бонусом в конце этого модуля дадим большой список источников для поиска проверенной фактуры. В четвертом модуле изучим приемы написания текста. Узнаете, как выстраивать рассуждение с помощью дедуктивного, индуктивного и абдуктивного умозаключения. Научитесь использовать образные средства, объяснять сложные вещи простым языком, добавлять в текст иронию. В пятом модуле научимся определять информативность текста, оценивать фоновые знания читателя, выстраивать тема-рематическую последовательность, редактировать текст на трех уровнях, находить ошибки в синтаксических конструкциях. Сейчас у нас идет набор на четвертый поток. Обучение начнется 10 сентября и продлится полгода. До 1 сентября действует скидка — https://redaktoru.ru/kursy/tehnika/

Принципы, по которым мы разрабатывали обучающую программу курса «Техника написания и редактирования текста» 1. Короткие лекции. Длина лекции не должна превышать 40 минут, лучше меньше. Если выходит больше — делим лекцию на две, вырезаем все лишнее. 2. Никаких вебинаров. Этот формат возможен только для какой-то бесплатной лекции. В платных курсах вебинары должны быть под запретом. 3. Учебная нагрузка не должна превышать четырех часов в неделю. В это время входит просмотр лекции, чтение дополнительных материалов, прохождение теста, выполнение домашнего задания. 4. После каждой лекции должен быть тест на закрепление теории. Цель такого теста — не проверить знания, а помочь лучше запомнить информацию из лекции. 5. У обучающегося всегда должна быть возможность обратиться к краткой версии лекции. Для этого нужно делать короткие и наглядные конспекты. 6. Теория — это лишь вспомогательный инструмент к практическому занятию. Большая часть обучения должна приходиться на практику. 7. Задания проверяет преподаватель. На других курсах иногда эту работу отдают кураторам, но мы против такого подхода. Мы считаем, что обратную связь должен давать тот, кто читает лекцию.

Редактура: восстанавливаем тема-рематическую последовательность Игорь Горшеев записал небольшое видео, в котором рассказал, что такое тема-рематическая последовательность и как с ее помощью выстраивать порядок слов в предложении. Смотреть — https://komododecks.com/recordings/MEEYsOLHdbVZa1H43EkW

Проблемы онлайн-курсов Когда несколько лет назад мы решили делать большой курс для авторов и редакторов, мы изучали, как устроены другие онлайн-курсы. Тогда мы отметили вещи, которые нам не нравятся и которых не должно быть в нашем курсе. Вот они: Слишком плотное расписание. На образование нужно выделять время. Работающему человеку сложно найти даже лишнюю пару часов в день, чтобы посмотреть лекции и выполнить практическую работу. Но некоторые школы про это забывают. Они в понедельник вываливают на обучающегося кучу лекций, тестов, заданий и ждут, что он до конца недели все это изучит. Где он возьмет на это время — не уточняется. Вебинары. Самые бесячие курсы — те, что состоят из вебинаров. Эфиры могут идти по 4 часа, а иногда и больше. Причем информации там максимум на 40 минут. Все остальное время — это «ждем, пока все присоединятся», «эмммм», «ставьте плюсики», «у вас такое было?»,«напишите в комментарии», «меня слышно?», «у всех звук есть?» и прочее. Вебинары — зло. Преподаватель как маркетинговый инструмент. Большие онлайн-школы приглашают вести лекции редакторов из крупных компаний. Это хороший ход для маркетинга, но это не всегда идет на пользу продукту. Конечно, привлечь людей на лектора из крупной компании проще и дешевле, но умеет ли этот лектор преподавать? Кажется, это мало кого волнует. Включаешь лекцию, а там усталый после своей основной работы редактор наспех рассказывает свою тему и уходит по своим делам. Хороший специалист ≠ хороший преподаватель. Ложные обещания. Иногда для увеличения продаж авторы курсов используют не очень честные приемы. Самый распространенный случай — «пройдите наш курс и будете больше зарабатывать». Иногда это говорят напрямую, а иногда намеком: показывают, сколько зарабатывают копирайтеры и редакторы. Нам такие манипуляции не близки.

Привет, редактор! 1. Редакция «Рыба» рассказала, почему статья может стоит от 15 до 50 тысяч рублей. https://vc.ru/marketing/1413176-statya-mozhet-stoit-ot-15-000-do-50-000-rasskazyvaem-pochemu-tak-i-skolko-voobshe-stoit-kontent 2. Игорь Горшеев рассказал о самом важном навыке для автора. https://t.me/redaktoru_kursy/330 Успехов!

Большой курс для авторов и редакторов Пришли рассказать о нашем курсе «Техника написания и редактирования текста». Раньше мы делали курсы только в формате почтовых рассылок. Это удобный способ изучить конкретную тему, не тратя на обучение много времени. Но у этого формата есть минус — нельзя контролировать образовательный результат: мы не знаем, насколько хорошо подписчик усвоил тему. Поэтому мы решили сделать онлайн-курс с лекциями, тестами, домашними заданиями и дипломной работой. Идея запустить курс пришла к нам еще в 2019 году. Но первый поток мы набрали только в 2023 году. Все это время мы изучали рынок и готовили программу обучения. В итоге у нас получился полугодовой курс. На нем учатся писать текст по разным структурам, разрабатывать темы, искать и оценивать информацию, доказывать свою точку зрения, использовать метафоры, иронию и другие средства выразительности, проверять связность текста через тема-рематические последовательности, проводить логический анализ и выстраивать правильный синтаксис. За полтора года мы провели три потока. Это почти 300 человек. Набор на новый поток открываем два раза в год: весной и осенью. Сейчас идет набор на четвертый поток. Старт — 10 сентября. https://redaktoru.ru/kursy/tehnika/

Привет, редактор! 1. Игорь Горшеев рассказал про лестницу абстракций — прием, с помощью которого можно оценивать слова в тексте. https://t.me/redaktoru_kursy/328 2. На сайте проекта «Соль» собрали девять плагинов ChatGPT для журналистов: саммари, тайм-коды, визуализация данных. https://salt.press-club.pro/actual/sammari-tajm-kody-i-vizualizaciya-dannyh-9-plaginov-chatgpt-dlya-zhurnalistov Успехов!

Привет, редактор! 1. В блоге «Прессфида» рассказали о базовых правилах верстки и типографики для авторов и редакторов. https://news.pressfeed.ru/delaem-krasivye-lendingi-kartinki-i-bannery-i-rassylki-bazovye-pravila-verstki-i-tipografiki-dlya-avtorov-redaktorov-i-smm-speczialistov/ 2. Копирайтеры издательства МИФ рассказали о лайфхаках, которые помогают им начать работу. https://blog.mann-ivanov-ferber.ru/2024/08/19/gde-iskat-vdoxnovenie-8-lajfxakov-ot-komandy-kopirajterov-mifa/ Успехов!