O'qituvchilar | Ўқитувчилар

Bugun matematika, kimyo va geografiya fanlaridan milliy sertifikat imtihonlari boshlandi @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

✅ Yangi nizom asosida metodik tavsiya va metodik qo‘llanmalar tayyorlab beramiz. @Abdullayev\_Shavkatjon 🟩 Metod birlashma hujjatlari 🟦 Sinf rahbarlik papkasi 🟨 Kelajak soati ishlanmalari 📘 SENARIYLAR! Alifbe bayrami uchun yangi tahrirdagi kreativ, qiziqarli va sahnalashtirishga tayyor senariylar bizda! 📘 Ochiq dars uchun 1 soatlik tayyor ishlanma va slaydlar! Zamonaviy metodlar asosida tuzilgan, darhol foydalanishga tayyor professional dars ssenariysi. 🎓 Abdulla Avloniy institutida malaka oshirayotgan ustozlar uchun: ✅ Loyiha ishi ✅ Mikro dars ✅ BMI 📚 Talabalar va magistrantlar uchun ilmiy maqolalar! ✍️ Xalqaro va respublika OAK ro‘yxatidagi jurnallarda tayyorlab, chop ettirib beramiz. ✅ Sifatli, tez va ishonchli xizmat! Adminga murojaat qiling: 👇👇👇👇👇 @Abdullayev\_Shavkatjon

⚡️Сўраган_эдингиз! Янги олинган тоифа қачондан бошлаб кучга киради? Низомнинг 48-банди Педагог кадрларнинг базавий тариф ставкалари миқдори, уларнинг малака тоифаси ёки лавозими сертификат асосида белгиланади ҳамда уларнинг иш ҳақлари сертификат генерация қилинган кундан бошлаб қайта ҳисобланади. 2025 йил август-декабрь ойларида ўтказилган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотлари педагог кадрлари аттестацияси натижаларига кўра Олий, биринчи ва иккинчи малака тоифалари берилган педагогларнинг барчасига жорий йилнинг 5 декабрдаги тегишли буйруқ* билан "Педагог кадрнинг аттестациядан ўтганлиги тўғрисида Сертификат"лар расмийлаштирилган. Жумладан, мазкур буйруқ билан: Олий малака тоифаси берилаётган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотларининг педагог кадрлари рўйхати 1-иловага мувофиқ; биринчи малака тоифаси берилаётган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотларининг педагог кадрлари рўйхати 2-иловага мувофиқ; иккинчи малака тоифаси берилаётган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотларининг педагог кадрлари рўйхати 3-иловага мувофиқ; мутахассис лавозими берилаётган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотларининг педагог кадрлари рўйхати 4-иловага мувофиқ; мутахассис лавозимига мувофиқ эмас деб ҳисобланган мактабгача, умумий ўрта ва мактабдан ташқари таълим ташкилотларининг педагог кадрлари рўйхати 5-иловага мувофиқ; “аттестациядан ўтган, лавозими сақланган” олий маълумотга эга бўлмаган педагог кадрлар рўйхати 6-иловага мувофиқ; “эгаллаб турган лавозимига мувофиқ эмас, деб ҳисобланган” олий маълумотга эга бўлмаган педагог кадрлар рўйхати 7-иловага мувофиқ; навбатдан ташқари аттестацияда иштирок этиб, етарли балл тўплай олмаган олий маълумотга эга бўлмаган педагог кадрлар рўйхати 8-иловага мувофиқ; узрли сабабларга кўра аттестацияда иштирок этмаган 2026 йил январь-июнь ойларида ўтказиладиган аттестацияга кўчирилаётган педагог кадрлар рўйхати 9-иловага мувофиқ; навбатдан ташқари аттестацияда иштирок этиб, етарли балл тўплай олмаган педагог кадрлар рўйхати 10-иловага мувофиқ; 2025 йил август-декабрь ойларида ўтказилган педагог кадрлар аттестациясида иштирок этиб, олий ва биринчи малака тоифасига эришган (ёки сақлаган) ҳамда 86 ва ундан юқори балл тўплаган ва биринчи марта устама олишга эришган педагог кадрлар рўйхати (кейинги икки йил давомида 70% устама тўлаб бериладиган педагоглар рўйхати) 11-иловага мувофиқ тасдиқланган. Аттестация якунлари бўйича қабул қилинган қарорлар ва Сертификатлар ҳар бир педагогнинг pedagog.uzedu.uz - электрон тизимидаги Шахсий кабинетларига юборилган. Педагоглар ўз Сертификатларини pedagog.uzedu.uz - электрон тизимидаги Шахсий кабинетлари орқали юклаб олишлари мумкин. P.S. Тоифа Сертификатлари ва 70% устама маълумотномалари педагог кадрларнинг шахсий кабинетларда доимий равишда сақланиб туради, исталган вақтда исталган миқдорда юклаб олиниши мумкин! Guruhimiz✈️ ✅@metodbirlashmaustama Kanalimiz✈️ ✅@metodbirlashmaustama1

⚡⚡ 9-sinf bitiruvchilarini fanlarni o‘zlashtirishi va kasbiy qiziqishiga qarab saralab olinadi Bunda, oliygohlarga kirish istagida bo‘lmagan yoshlar texnikumlarga yuboriladi. Har yili kamida 100 tadan texnikumni to‘liq ta’mirlab beriladi 🇩🇪🇨🇭🇬🇧🇨🇳🇰🇷 Germaniya, Shveysariya, Buyuk Britaniya, Xitoy, Janubiy Koreya kabi davlatlarning ilg‘or ta’lim dasturlari joriy qilingan texnikumlar sonini 100 taga yetkaziladi. 👾 2026-yildan boshlab texnikumlarda "dual ta’lim" asosida ta’lim olayotgan 100 ming o‘quvchiga ilk bor stipendiya to‘lanadi 🚀 Shuningdek, "a’lo" baholarga o‘qiyotgan, tanlagan kasbini puxta egallayotgan farzandlarimizga esa oshirilgan miqdordagi stipendiyalar beriladi ➡️ Hamkasb va yaqinlarga yuborib qo'ying @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

✅ Yangi nizom asosida metodik tavsiya va metodik qo‘llanmalarni tayyorlab beramiz! — Talablarga to‘liq mos — Ishonchli, sifatli va amaliy — O‘qituvchilar uchun tayyor, puxta variantlar. Buyurtma va batafsil ma’lumot: 👇👇👇👇👇👇 @Abdullayev\_Shavkatjon

#munosabat #murojaatnoma Millatimiz Kuchi – Birlikda, Kelajagimiz – Ishonchda! Bugun Prezident Shavkat Mirziyoyev o‘z murojaatnomasida "Jonajon Vatanimiz bugun yangicha siyosiy-huquqiy, ijtimoiy, ma’naviy munosabatlar asosida yashab, mehnat qilayotgan, mustaqil fikrlaydigan, ozod va erkin insonlar diyoriga aylanmoqda. Bir bo‘lsak, yagona xalq, yagona millat bo‘lib harakat qilsak, ko‘zlagan ulkan maqsadlarimizga albatta yetamiz"! deb ta'kidladi. Prezident Murojaatnomasi Vatanimizning "yangicha siyosiy-huquqiy, ijtimoiy, ma’naviy munosabatlar asosida yashab, mehnat qilayotgan, mustaqil fikrlaydigan, ozod va erkin insonlar diyoriga aylanmoqda" degan ta'kid, amalga oshirilayotgan islohotlarning tub mohiyatini ko'rsatadi. Bu o'zgarishlarning nafaqat iqtisodiy yoki siyosiy, balki insonning ichki dunyosi, fikrlash tarzi va ma'naviyatiga ham bevosita bog'liq ekanligini aks ettiradi. "Mustaqil fikrlaydigan, ozod va erkin insonlar" tushunchasi, shaxsning qadr-qimmati va jamiyatdagi o'rnini ulug'laydi. @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

Бахтимга сен омон бўл ўғлим! Кичик юрагимдаги энг катта дунёси сизсиз ўғлим... Кабага Имом менга қалқон бўл жонажон ўғлим 👉@AyollarTelegrami

2026 йил – "Маҳаллани ривожлантириш ва жамиятнинг юксалтириш" йили деб эълон қилинди. ➖➖➖➖➖➖➖ 2026 год в Узбекистане станет «Годом развития махалли и благополучия общества» @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

⚡️2026-yil — "Mahallani rivojlantirish va jamiyatni yuksaltirish yili" deb e'lon qilindi Bu haqda O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev Oliy Majlis va O‘zbekiston xalqiga Murojaatnomada ma'lum qildi. @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

‼️Ta’sirli video 🇨🇳 Xitoy maktablarida o‘quvchilarga ularning ota-onalari kanday qilib pul topayotganini ko‘rsatishadi O‘quvchilar mazkur videodan qattiq ta’sirlanib, o‘qishga, ta’lim olishga yanada shijoat bilan kirishishi aniq 💭 Bizda ham shu amaliyotni yo'lga qo'ysa qanday natija beradi deb o'ylaysiz?👇 FIKRLARINHGIZNI ALBATTA QOLDIRING. @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

Bugun O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev Oliy Majlis va O‘zbekiston xalqiga Murojaatnomani taqdim etadi. Murojaatnomaning to‘g‘ridan-to‘g‘ri translyatsiyasini soat 11:00 dan boshlab: “O‘zbekiston 24”, “O‘zbekiston” (surdotarjima bilan), “Mahalla”, “Madaniyat va ma’rifat”, “O‘zbekiston tarixi”, “Mening yurtim”, “Sevimli”, “Milliy”, “Zo‘r TV”, “Renessans TV”; “Toshkent” va “Dunyo bo‘ylab” (ruscha tarjimasi bilan); “Yoshlar” va “Uzreport TV” (inglizcha tarjimasi bilan) telekanallarida; Prezident matbuot xizmatining Telegram, Facebookdagi sahifalari hamda YouTubedagi rasmiy kanalida tomosha qiling. — Сегодня Президент Республики Узбекистан Шавкат Мирзиёев обратится с Посланием к Олий Мажлису и народу Узбекистана. Смотрите прямую трансляцию Послания c 11:00: на телеканалах «O‘zbekiston 24», «O‘zbekiston» (с сурдопереводом), «Mahalla», «Madaniyat va ma’rifat», «O‘zbekiston tarixi», «Mening yurtim», «Sevimli», «Milliy», «Zo‘r TV», «Renessans TV»; @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

Qirg‘izistonda o‘qituvchilar maoshi 100 foizga oshiriladi @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

Sening besh yildan so‘ng qanday odam bo‘lishingni ikkita asosiy narsa belgilaydi: sen har kuni muloqot qiladigan odamlar va sen o‘qiydigan kitoblar @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam@Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

⚡️RASMAN: Yangi yilda ketma-ket 5 kun dam olish kuni bo'ladi Prezident farmoniga ko'ra, quyidagi qo‘shimcha dam olish kunlari belgilandi: ➖ 2025-yilda barcha xodimlar uchun (ish haftasining turidan qat’i nazar) 31-dekabr – chorshanba; ➖ 2026-yilda: barcha xodimlar uchun (ish haftasining turidan qat’i nazar): 2-yanvar – juma; olti kunlik ish haftasida ishlaydigan xodimlar uchun: 3-yanvar – shanba. Demak, quyidagi kunlarda rasman dam olish bo'ladi: ✅ 31-dekabr (chorshanba); ✅ 1-yanvar (payshanba); ✅ 2-yanvar (juma); ✅ 3-yanvar (shanba); ✅ 4-yanvar (yakshanba). @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

​🔔Saqlab qoʻying kerak boʻladi! ☑️ 2026-yil "Yoshlarni zamonaviy kasb-hunarga o'rgatish" yili 1991-yil — Alisher Navoiy yili. 1992-yil — Hamshiralar yili. 1993-yil — Ahmad Yassaviy yili. 1994-yil — Mirzo Ulug‘bek yili. 1995-yil — Abu Ali ibn Sino yili. 1996-yil — Amir Temur yili. 1997-yil — Inson manfaatlari yili. 1998-yil — Oila yili. 1999-yil — Ayollar yili. 2000-yil — Sog‘lom avlod yili 2001-yil — Ona va bola yili. 2002-yil — Qariyalarni qadrlash yili. 2003-yil — Obod mahalla yili. 2004-yil — Mehr-muruvvat yili. 2005-yil — Sihat-salomatlik yili. 2006-yil —Homiylar va shifokorlar yili. 2007-yil —Ijtimoiy himoya yili. 2008-yil — Yoshlar yili. 2009-yil — Qishloq taraqqiyoti va farovonligi yili. 2010-yil — Barkamol avlod yili. 2011-yil — Kichik biznes va xususiy tadbirkorlik yili. 2012-yil — Mustahkam oila yili. 2013-yil — Obod turmush yili. 2014-yil — Sog‘lom bola yili. 2015-yil — Keksalarni eʼzozlash yili. 2016-yil — Sog‘lom ona va bola yili. 2017-yil— Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili. 2018-yil — Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qo‘llab-quvvatlash yili. 2019-yil — Faol investitsiyalar va ijtimoiy rivojlanish yili. 2020-yil — Ilm-ma'rifat va raqamli iqtisodiyotni rivojlantirish yili. 2021-yil — Yoshlarni qo‘llab-quvvatlash va aholi salomatligini mustahkamlash yili. 2022-yil — Inson qadrini ulug‘lash va faol mahalla yili. 2023-yil — Insonga eʼtibor va sifatli taʼlim yili. 2024-yil — “Yoshlar va biznesni qo’llab-quvvatlash yili” 2025-yil — “Atrof-muhitni asrash va “yashil” iqtisodiyot yili” 2026-yil — "Yoshlarni zamonaviy kasb-hunarga o'rgatish" yili ➡️ @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

OTA-ONALAR UCHUN MASLAHATLAR: Farzandingizning ta’limida qanday yordam berish mumkin? Farzandingizning o‘qish jarayonini qo‘llab-quvvatlash – uning muvaffaqiyatli ta’lim olishida muhim rol o‘ynaydi. Quyidagi maslahatlar orqali siz bolangizning bilim olishiga samarali yordam bera olasiz. 1. O‘quv muhitini yaratish Farzandingiz uchun tinch, yorug‘ va qulay o‘qish burchagini tashkil qiling. Kitoblar, daftarlar va boshqa o‘quv qurollari har doim qo‘l ostida bo‘lishi kerak. 2. O‘quv jadvalini tuzish Farzandingiz bilan birga dars qilish va mustaqil o‘rganish uchun aniq jadval tuzing. Bu vaqtni rejalashtirish va o‘z vazifalarini bajarishda unga yordam beradi. 3. O‘qishga bo‘lgan qiziqishni oshirish Bolangizni yangi narsalarni bilishga undang. Ilmiy tajribalar qilish, qiziqarli kitoblar o‘qish yoki ta’limiy videolarni birga ko‘rish orqali uning qiziqishini oshirish mumkin. 4. Uy vazifalariga yordam berish Uy vazifasini bajarishda yo‘l-yo‘riq ko‘rsating, lekin uning o‘rniga ishlamang. Savollar orqali yo‘naltiring va to‘g‘ri javoblarni o‘zi topishga rag‘batlantiring. 5. Rag‘batlantirish va motivatsiya Farzandingizning muvaffaqiyatlarini doimo e’tirof eting va uni rag‘batlantiring. Bu uning o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqini oshiradi. 6. O‘qituvchilar bilan aloqada bo‘lish Maktab yoki maktabdan tashqari ta’lim muassasalari bilan doimiy aloqada bo‘ling. O‘qituvchilarning tavsiyalarini inobatga olib, farzandingizning ta’lim jarayoniga faol qo‘shiling. 7. Texnologiyalardan samarali foydalanish Zamonaviy ta’lim platformalari va ilovalardan foydalanishga e’tibor qarating. Onlayn kurslar, interfaol darslar va ta’limiy o‘yinlar farzandingizning bilimini mustahkamlashga yordam beradi. 8. O‘rnak bo‘lish Farzandingiz sizning harakatlaringizdan ilhomlanadi. Agar siz kitob o‘qisangiz, doimiy o‘rganishga harakat qilsangiz, u ham shunday bo‘lishga intiladi. 9. Sabrli bo‘lish Har bir bolaning o‘ziga xos o‘qish sur’ati bor. Agar u biror narsani darrov tushunmasa, sabr bilan tushuntiring va rag‘batlantiring. Farzandingizning ta’lim jarayonida faol ishtirok etib, unga to‘g‘ri yo‘nalish bersangiz, u yanada muvaffaqiyatli bo‘lishiga yordam bera olasiz. Sizning qo‘llab-quvvatlashingiz uning kelajagi uchun katta ahamiyatga ega! ➡️ BARCHAGA OTA-ONALARGA ULASHING ➡️ @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

⚡️​️KASBIY RIVOJLANISH KUN TADBIRLARIDA (metod kunda) ISHTIROK ETMASA NIMA BO‘LADI? O'qituvchi o'quv yili davomida "Kasbiy rivojlanish kuni" va "Kasbiy rivojlanish soati" tadbirlarida uzrli sabablarga (mehnatga layoqatsiz bo'lgani, xizmat safarida bo'lgani va qonunchilikda belgilangan boshqa holatlar) ko'ra 12 soat qatnashmagan taqdirda unga "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida malaka oshirish orqali zarur bilim va ko'nikmalarni egallash uchun imkoniyat beriladi. O'qituvchi o'quv yili davomida "Kasbiy rivojlanish kuni" va "Kasbiy rivojlanish soati" tadbirlarida 12 soat uzrli sabablarsiz qatnashmagan taqdirda uning "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida shartnoma asosida malaka oshirishi talab qilinadi. O'quv yili davomida uzrli sabablarsiz qatnashmagan va "Uzluksiz kasbiy ta'lim" elektron platformasida tashkil qilingan maxsus o'quv kursida malaka oshirmagan o'qituvchiga nisbatan amaldagi qonunchilikda belgilangan tartibda ta'sir choralari qo'llaniladi. Asos: MMTV ning 2024-yil 7-avgust kungi 246-sonli buyrug‘i. ➡️ @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam

Адолатсиз хулоса: “Ҳало Эффекти” Мактаб ўқувчисиман. Ҳуқуқ дарси. Доскага чиқиб уйга вазифа топширдим. Мендан кейин синфдошим – Дилдора чиқди. У ҳам топширди. Тайёргарлигимиз, уйга вазифамиз, гапиришимиз – бир, аммо баҳойимиз ҳар хил эди: Мен – 3, у эса 5 олганди! Вазиятни кейин тушундим: тинмай футбол ўйнашим, шўхлигим, урушқоқлигим сабабли устозга ёмон кўриниб қолганман. Дилдора эса одобли эди. Устоз, менга қоп-қора, Дилдорага эса оппоқ кўзойнак билан қараганди. Баҳолар ҳам шу кўзойналар билан қўйилганди.. Устоздан хафа бўлишга ҳожат йўқ. Миямиз шундай ишларкан: Daniel Kahneman “Thinking Fast and Slow” китобида шунга ўхшаш ҳолатни келтиради: “Талабаларим 2 та иншо топширарди. Биринчисини текшириб, баҳо қўярдим. Иккинчи иншо баҳосини аввалги баҳосига қараб қўярдим. Ўзим билмаган ҳолда нохолис баҳо қўяётганимни сезиб қолдим. Кейин бошқа йўлини топдим: 1-иншоларни текшириб, унинг баҳосини кўринмайдиган жойига ёзардим. Кейин эса иккинчи иншоларни текшириб, холис баҳо қўярдим”. Юқоридаги нохолис фикрлашни олимлар “Ҳало эффекти” деб номлаган. «Ҳало» — Қуёш атрофидаги нур бўлиб, инсонлар кўзида Қуёшни янада каттароқ, ҳайбатлироқ кўринишига сабабчи бўлади. Яъни Қуёшни катта деб ҳисоблаймиз. Атрофидаги нур эса янада катталаштиради. Худди шундай, инсон онгига бирор таассурот кирса, у қолган хулосаларига ҳам таъсир ўтказади: Кимни яхши деб ҳисобласа уни аслиданда яхшироқ; Аксинча ёмон кўрса уни аслиданда ёмонроқ деб фикр қилади. Кейин эса шу нохолис фикрлашидан келиб чиқиб вазиятни баҳолайди.. Буни янада яхшироқ тушуниш учун Соломон Асчнинг тадқиқотига назар соламиз. Қуйидаги икки йигит ҳақида қандай фикр билдирган бўлардингиз? Эшмат – ақлли, меҳнаткаш, ўжар, ҳасадгўй бола. Тошмат – ҳасадгўй, ўжар, меҳнаткаш, ақлли бола. Тадқиқот натижаларига кўра, аксарият одамлар Тошматни ёмонроқ бола деб ҳисоблайди. Нега? Чунки инсон миясига кирган биринчи фикр кейинги хулосаларига ҳам таъсир қилади. Эшмат ҳақида дастлаб ижобий сифатлар эшитилади. Тошмат эса салбий сифатлар билан бошланади. Шу сабабли, биринчиси ижобийроқ қабул қилинади, иккинчиси эса салбийроқ. Қиссадан ҳисса: Ўқувчиларингиз ҳақида хулоса қилишга шошилманг. Сиз яхши кўрган ўқувчилар аслиданда яхши. Кўзингизга ёмон кўринганлар эса аслиданда ёмонроқ кўриниши мумкин. Адолатли бўлинг! @Abdullayev_Shavkatjon Kanallarga a'zo bo'lishni unutmang! 👇👇👇👇👇 @jonajon_ustozlar_kanali @Ustozlar_uchun_metodik_yor_dam