قناة إكسير الحكمة

#وخزة "إياك وما تعتذر منه فإنّ المؤمن لا يسيء ولا يعتذر، والمنافق يسيء كل يوم ويعتذر". - الإمام الصادق (ع) والمعنى: عليك أن تدرس المقدمات والنتائج جيداً قبل أن تُقدم على أيّ فعل، لكي لا تكثر أخطاؤك بسبب الإهمال والتقصير فتضطر لكثرة الاعتذارات! #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

🔴استفتاءات صادرة عن مكتب المرجع الأعلى (دام ظله) حول أحكام بعض المطهرات من غير الماء 1. السؤال: هل الأرض تُطَهِّر أسفل الأحذية وعجلات السيارات والدراجات بالسير عليها؟ الجواب: تُطَهِّر أسفل الحذاء دون عجلة السيارة والدراجة. 2. السؤال: هل الشمس مُطَهِّرة؟ الجواب: نعم تُطَهِّر الأرض والجدران. 3. السؤال: هل تُطَهِّر الشمس الأراضي المبلطة بالاسفلت وهل يَطْهُر باطن القدم أو النعال بمسحه على هذا الاسفلت وهل يجوز السجود عليه؟ الجواب: تُطَهِّر الشمس الأرض المبلطة بالاسفلت ولا يَطْهُر ـ على الأحوط ـ باطن القدم والنعال بالمشي على الأرض المذكورة أو المسح بها، ولا يجوز السجود على الاسفلت في حال الاختيار. م/ موقع مكتب المرجع الأعلى (دام ظله)

امرأة عارفة بحق أهل البيت (ع) لمشاهدة الفيديو على الإنستغرام اضغط هنا http://t.me/Elixirofwisdom

شدّة ولاء السيدة أم البنين (ع) لأهل البيت (ع) #كلمات_الأعلام - الشيخ باقر شريف القرشي (قدس) http://t.me/Elixirofwisdom

الترفيه يعني إلا بالحرام؟! شوفوا (مدينة الفردوس للترفيه العائلي) الي أنجزتها العتبة العباسية مشكورةً، وشنو بيها من أنواع الترفيه الي ما بيه أي إشكال شرعي. ولفتت نظرنا بهذا الفيديو لافتة منصوبة بالباب، مكتوب بيها: (الرجاء الالتزام بارتداء العباءة الإسلامية) وبالفعل كل النساء بالموقع مرتديات للعباءة. http://t.me/Elixirofwisdom

حدث في مثل يوم غدٍ #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

💎أهمية الديمومة واليقين في العمل #حديث_اليوم #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

شبابنا الأحبّة .. تسمعون نصائح شتّى، ومن مختلف التوجّهات، فستجدون من يدعوكم لنفسه ولو بطريقة غير مباشرة، ومن يدعوكم للدنيا دون الدين، ومن يجاملكم على حساب مصلحتكم، إنما خذوا النصيحة من الخبير الدَّيِّن الحريص على آخرتكم ودنياكم، من دون مصلحةٍ لنفسه، ولا مجاملةٍ لكم. #تبصرة 277 #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

🔴هكذا يُكرِّم الإسلام المرأة في زمن كانت تُوأد فيه البنات وتُهان فيه المرأة، جاء الإسلام ليُعيد للمرأة إنسانيتها، ويجعلها كيانًا مقدسًا له دوره المناسب في بناء الأسرة والمجتمع، بل في صناعة التاريخ، وارتقى بتكريم المرأة إلى مستوياتٍ عاليها حتى قدّمها على الذكر في بعض موارد التكريم. أما بعض الأحكام والكلمات التي يُخيّل إلى البعض أنها تحطّ من كرامة المرأة، كجعل حصتها من الإرث نصف حصة الرجل وأشباه ذلك، فهو اشتباهٌ في فهم خلفيات الأحكام، إذ الأحكام تراعي المسؤوليات المناطة بالرجل والمرأة وتكوينهما الجسدي والنفسي، ولا علاقة لذلك بضعف التكريم أو مضاعفته! وإليك بعض وجوه تكريم الإسلام للمرأة: 1. تقديمه الأنثى على الذكر في عطاء الأب لأبنائه عندما يعود إلى بيته. 2. من فرّح أنثى فكأنما أعتق رقبة من ولد إسماعيل! 3. الوصية بالمرأة ومداراتها والعفو عنها لو أخطأت. 4. الدعوة لإكرام الزوجة والرفق والرحمة بها. 5. الدعوة لإبداء مشاعر المحبة للزوجة. 6. الدعوة لاهتمام الرجل بهيأته من أجل زوجته. 7. ينبغي حسن الخلق معها وعدم جواز الإساءة إليها. 8. الدعوة للتوسعة في معيشتها مع الإمكان. 9. البراءة ممن أضرّ بالمرأة وآذاها إلى حدّ تفتدي نفسها منه، وأنّ عقوبة ذلك هي النار. 10. جعل مقياس خيرة الرجال هو الإحسان للمرأة. 11. الدعوة لبرّ المرأة. وغير ذلك من وجوه الإكرام التي هي أكثر من أن تُحصى قد ذُكرت في أحكام وتعليمات الإسلام. المرأة في القرآن الكريم: "وَلَهُنَّ مِثْلُ الَّذِي عَلَيْهِنَّ بِالْمَعْرُوفِ" – البقرة: 228 الآية تؤكد مبدأ التكافؤ والاحترام المتبادل، وهو حجر الأساس في علاقة المرأة بالرجل. فالمرأة كأمّ، الجنَّة تحت أقدامها، وكزوجة، تُعطى حقَّها في المودة والرعاية، وكابنة، تُحاط بالعناية، ومن النساء كاملات وقدوات اعتنى بهنّ الإسلام كما اعتنى بالقدوات من الرجال. وسنضع لكم ملف فيه بعض الأحاديث الشريفة كمثال لاعتناء الإسلام بكرامة المرأة ومكانتها، نرجو مطالعته ونشره. #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

ما حكم الأرض المبلّطة بالأسفلت، من حيث تطهيرها بالشمس والتطهير بها والسجود عليها؟ #حكم_فقهي #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

باب رزق غير منظور!! لمشاهدة الفيديو على الإنستغرام اضغط هنا http://t.me/Elixirofwisdom

🔴من آراء الدكتور الوردي التي سطّرناها في الملف. الملف مثبّت في القناة👆

7. إعجابه الشديد باعتناء الجامعات الغربية بالشهوة الجنسية والرقص المختلط وعدم الحياء من ذلك قال الدكتور علي الوردي في وعاظ السلاطين ص9: (وقد عجبت حقاً حين رأيت الجامعات الغربية تعني بالشهوة كل العناية، فلا تستحي ولا تعظ، فهي تخصص لطالباتها وطلابها أماكن للاختلاط والرقص وتساعدهم على التعرف بعضهم ببعض وتهيئ لهم أجواق الموسيقى وتشملهم جميعاً بجو من المرح واللذة "البريئة" وقد أبديت دهشتي هذه لأحد الأساتذة هنالك فأجابني الأستاذ: إننا إذا منعنا طلابنا وطالباتنا عن الاختلاط المكشوف لجأوا إلى الاختلاط المستور بعيداً عنا في جو ملؤه الريبة والإغراء، إننا إذ نعترف بما في الطبيعة البشرية من قوى ونهيئ لها ما ينفس عنها في جو من "البراءة" والطمأنينة نكون بذلك قد وقينا الإنسان من مزالق الشطط ومغريات الخفاء». وأنهى الأستاذ کلامه قائلاً: «عوّد أبناءك على حياة النور تنكمش فيها نزعة الظلام!»). التعليق: إذن، للحفاظ على (البراءة) ـ بحسب الدكتور الوردي ـ لا بد أن تُقام حفلات الرقص على قدمٍ وساقٍ وتحت سمعه وبصره، ففيها ـ كما يزعم الدكتور ـ تبلغ (اللذة البريئة) ذروتها، وعلينا أن نصرف النظر عن القرآن الكريم والسنة المطهرة وما جاء فيهما من الحثّ على العفّة وغضّ البصر، ولنأخذ بكلام الأستاذ الذي يوصي بأن يُمارَس الفساد في النور لا في الظلام! والحق أنّ الدكتور الوردي تبنّى ما اتّهم به الواعظين من (استساغة الانحراف الجنسي)، حيث يدعو الدكتور إلى اعتناء المجتمع بالشهوة الجنسية واللذة من دون علاقة شرعية طبعاً، وقد أبدى إعجابه الشديد لذلك في الجامعات الغربية. وبالمناسبة، إنّ ما نشهده اليوم من فجورٍ صريحٍ ومجاهرةٍ بالمثلية هو نتيجة تلك اللذة التي وصفها الدكتور الوردي بالبريئة. ولم يكتفِ الدكتور بالإعجاب بهذا السلوك الجنسي المنفلت، وإنما دعا الآباء أن يقتفوا أثر الغرب في ذلك عند تربيتهم أبنائهم!! 8. ما هي اللذة البريئة؟! قال الدكتور علي الوردي في هامش ص9 من كتابه وعاظ السلاطين: (أقصد باللذة البريئة ما كان يعتبر كذلك في نظرهم، والأخلاق نسبية كما لا يخفى، فيما يعدو في نظرهم بريئاً قد يعتبر عندنا فسقاً وفجوراً، وربما تنقلب الأحوال عندنا في المستقبل فيصبح مقياسنا في شؤون الأخلاق مخالفاً لمقياسنا الحاضر، ولست أنكر إني قد انذهلت حين رأيت في جامعات الغرب ذلك الاختلاط العجيب بين الجنسين لأول مرة، واعتبرته من قبيل الإباحية والفسق حيث كنت آنذاك لا أزال تحت تأثير التفكير الوعظي الذي نشأت فيه في بيئتي الشرقية المتزمتة). التعليق: الآن تبين لنا ما معنى اللذة البريئة الذي يقصده الدكتور الوردي ويدعو المجتمع الشرقي لتطبيقه، إنه عبارة عن الممارسات الجنسية التي تحصل بين الجنسين عدا الدخول، وهذه أمور بريئة في نظر الغربيين ومن حق الشاب والشابة أن يمارسوا هذه الأمور أمام أنظار الجميع، إنّ هذه الممارسات قد أُعجب بها الدكتور الوردي ووصف الاشمئزاز منها تزمّتاً. ثم إنّ الأخلاق ليست نسبية، بل العادات هي التي تتسم بالنسبية، فالأخلاق، كالظلم، والقتل، والزنا، والسرقة، والكذب، والجبن: يتفق العقلاء كافة على قبحها، كما أن العدل، والإحسان، والصدق، والشجاعة: يُجمعون على حسنها، إذن هي ليست نسبية بل أمور ثابتة، وأنّ معايير الحسن والقبح لا تتحدد بقبول المجتمع أو رفضه، ولا هي خاضعة لتقلبات الذوق العام، بل إلى ثوابت العقل والفطرة والدين.

وجود قصةٍ من نسج الخيال في منهج دراسي مخصّص لطلاب المدارس أمر غير مقبول إطلاقًا. من غير المنطقي أن نحمّل الطلاب نصوصًا لا تحمل قيمة تربوية حقيقية ولا تعكس القدوة التي نريد أبناءنا أن ينشأوا عليها. المناهج ليست ساحة تجارب أدبية، ولا مكانًا لقصص فارغة لا تخدم سوى إضاعة وقت الطالب وإرباك رسائل التعليم. إذا كانت المناهج تهدف لبناء الوعي، وترسيخ الأخلاق، وصناعة نماذج إيجابية، فآخر ما نحتاجه هو نصوص تفتقر للعمق، وتثير الجدل أكثر مما تقدّم فائدة. الرفض هنا ليس خيارًا… بل واجب تجاه جودة التعليم ومستقبل أبنائنا، ولا سيما في مجال تشويه الحقائق وإضفاء صور وقصص لشخصيات لا نؤمن بها، ولا نعتقد بصلاحها، مما يشكل خطرًا على عقيدة أبنائنا. لا لتزييف التاريخ، خصوصاً والقصة مرويةٌ عن أمير المؤمنين (ع) وليس كما أُثبت في المنهج! لذا أصبح من اللازم إعادة النظر بهذه المواد على أن تكون منسجمة مع ما يؤمن به الناس، ويمكن أن لا تذكر هذه المواد الخلافية بين المسلمين في المناهج الدراسية. وعلى أية حال فإننا ندعو المعلمين الكرام إلى عدم تدريس هذه المواد بل التنبيه على عدم صحتها. #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

🔴أحاديث في القناعة 1. روي عن الإمام الصادق (ع) أنَّه قال: (مكتوب في التوراة: ابن آدم كُن كيف شئت، كما تَدِينُ تُدَانُ، مَن رضي مِن الله بالقليل مِن الرزق قَبِلَ الله منه اليسير من العمل، ومَن رضي باليسير مِن الحلال خَفَّتْ مؤنته وَزَكَتْ مَكْسَبَتُهُ وخرج من حَدِّ الفجور①). الكافي الشريف ج2 - ص138 ①الفجور: الريبة والانبعاث في المعاصي. 2. روي عن الإمام الباقر (ع) أنَّه قال: قال رسول الله (ص): مَن أراد أن يكون أغنى الناس فَلْيَكُنْ بما في يد الله أوثق منه بما في يد غيره. الكافي الشريف ج2 - ص139 3. روي أنَّ رجلاً شكا إلى الإمام الصادق (ع) أنَّه يطلب فيُصيب ولا يقنع، وتنازعه نفسه إلى ما هو أكثر منه وقال:  عَلِّمْنِي شيئاً أنتفع به، فقال الإمام: (إنْ كان ما يَكْفِيكَ يُغْنِيكَ، فأدنى ما فيها يُغْنِيكَ وإن كان ما يَكْفِيكَ لا يُغْنِيكَ فكلُ ما فيها لا يُغْنِيكَ). الكافي الشريف ج2 - ص139 #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

قاعدة في التربية: الطفل يُعوَّد، لا أن يُترك لقناعته، فعوّدوا صغيراتكم على التستّر والحجاب، وهنّ والصِبية على الصلاة، وكل ما فيه خير لهم في دنياهم وأُخراهم، وغادروا فكرة: "يكبر ويعمل عن قناعة"، فلعل قناعته تنحرف فتجرّ عليه الويلات! #تبصرة 276 #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom

هل الشمس مطهِّرة، وماذا تُطهّر؟ #حكم_فقهي #مجموعة_إكسير_الحكمة http://t.me/Elixirofwisdom