الرخصة المهنية | محمد السهلي

🔖 انولع صعوبات التعلم

🔖 أداءة التأمل الذاتي S W O T

🔖 الفرق بينهم: ‏📍المجتمع المهني : مجموعة من المعلمين يعملون بتعاون لجعل أدائهم أكثر كفاءة وفاعلية ‏📍التنمية المهنيه : كل عمل يقوم به المعلم لتعديل وتطوير المهارات والمعارف لديه ‏📍المساندة المهنية : توفير الإستقرار الوظيفي من الناحية المادية والنفسيه ‏📍التربية المهنية : ترسيخ القيّم عند المعلم

🔖 جلوس الطلاب في استراتيجيات الدريس

🔖 كمممي ١٠٠٪؜ بيجي منهم بالاختبار 📍المتوسط الحسابي 📍الوسيط 📍المنوال 📍المدى

🔖 دليل التربوي العام صادر من هيئة تقويم التعليم فيه ٢٣ سؤال من الممكن يتكرر شي منها : https://drive.google.com/file/d/17X2hlKATK6uDgMeh-wqPRpKuKCXV1NQy/view?usp=drivesdk

📎 قروب المناقشة لاختبار الرخصة المهنية التربوي العام https://t.me/+oAcXknfhzOwyNjA0 .

🔖 أهم مواضيع الجزء اللفظي باختبار ⁧ #الرخصة_المهنية⁩ : ‏- علامات الترقيم ‏- أدوات الربط ‏- العد والمعدود ‏ - أنواع القراءة ‏- مهارات القراءة ‏- انواع الكتابة “ الوظيفية والابداعية “ ‏- الحقيقة و الرأي ‏- المتحدث الجيد وسماته ‏- النص السردي ‏- التاء المربوطة والمفتوحة ‏- الهمزات

🎥 شرح وتحليل سؤال من أسئلة الرخصة المهنية التربوي العام بالسنة الماضية وكثر أجابوه إجابة خاطئة.

🔖نافذة جوهاري 📍المنطقة العمياء : ‏أشياء يعرفها الاخرون عن نفسي ولا اعرفها ‏📍المنطقة المفتوحة : ‏أشياء اعرفها عن نفسي ويعرفها الأخرون ‏📍المنطقة المجهولة : ‏أشياء لا أعرفها عن نفسي ولا يعرفها الاخرون ‏ 📍المنطقة الخفية : ‏أشياء أعرفها عن نفسي ولايعرفها الاخرون

مانستغني عن دعمكم بنشر رابط القناة https://t.me/iimhmd33

🔖 الطرق التدريسية لمراعاة الفروق الفردية : ‏المجموعة الواحدة : ‏وضع تلاميذ متجانسين من الناحية العقلية في شعبة واحدة ‏التقسيم العشوائي : ‏وضع تلاميذ مختلفين بالاستعدادات لمواجهة الفروق الفردية ‏التعلم الجمعي : ‏ مجموعة من المعلمين يقومون بمسؤولية التخطيط والتنفيذ وتقسيم للمنهج

🔖 أهم المواضيع المتكررة في الجزء الكمي في اختبار ⁧ #الرخصة_المهنية⁩ التربوي العام : ‏النسبة المئوية ‏المتوسط الحسابي ‏الوسيط ‏المنوال ‏المدى ‏التناسب الطردي ‏التناسب العكسي ‏القاسم المشترك الاكبر ‏المضاعف المشترك الاصغر ‏مقياس الرسم ‏الاعداد الاولية ‏الالتواء ‏الوحدات المترية

🔖 قبعات التفكير الست : افهمها دائماً تتكرر بصيغة مختلفة 👍🏻

🔖مستويات التأمل الذاتي : 📍الكتابة الوصفية : كتابة يصف فيها المعلم نفسه أثناء عمله 📍التأمل التفسيري : تأمل العمل ومحاولة تبريره بطرح حل واحد 📍التأمل الحواري : حوار داخلي يقوم به المعلم لاختبار الحلول والفروض 📍التأمد الناقد : تأمل جماعي قائم على مشاركة الزملاء و يعد محوراً للتغير

كيف تفرق بين التعزيز الايجابي و السلبي ؟ التعزيز الايجابي : اضافة قيمة التعزيز السلبي : ازالة قيمة وهنا بالسؤال تم ازالة واعفاء بعض الرسوم الدراسية المراد دفعها.

🔖 مبآدى نظرية معالجة المعلومات في التعلم : - الانتباه انتقائي لذلك يجب توجيه انتباه المتعلم لما يراد تعلمه. - يمكن استخدام التلميحات و الاشارات لتوجيه الانتباه - توثر توقعات المتعلم على الانتباه