مرکز مشاوره دانشگاه تهران

🌟  واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران برگزار می کند🌟 📆 اولین دوره تربیت پژوهشگر- 1403 🕒 50 ساعت آموزش نظری و عملی -مرداد ماه 📜 اهدای گواهی پایان دوره دو زبانه از سوی دانشگاه تهران 🔹 چرا دوره تربیت پژوهشگر در کلینک دانشگاه تهران؟ 💪 توانمندسازی جامع دانشجویان و پژوهشگران حوزه های علوم رفتاری 🎓 آموزش توسط اساتید و پژوهشگران مطرح و با صلاحیت 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ، مباحثه پیرامون انتخاب عنوان پژوهشی، نوشتن پایان نامه و مقالات و تحلیل آماری 🎥 دسترسی به فیلم و ویس های آموزشی حین و پس از پایان دوره 💳 پرداخت شهریه متناسب و اقساطی با تخفیف ویژه مرکز مشاور و سبک زندگی دانشگاه تهران http://🌐eec.ut.ac.ir 📞 تماس با ما: 📱 کانال‌های ارتباط با ما: @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki راه ارتباطی با ما در ایتا: @Utworkshop_pazoki 09012294059 09018898274 #کلینک_دانشگاه_تهران #تربیت_پژوهشگر #آموزش_مقاله #دانشگاه_تهران #دانشگاه_تهران  #توانمندسازی #پایان_نامه

📌 TFP (Psychotherapy Transference Focused) 📝 شامل چندین تکنیک کلیدی است که به روان‌درمانگران کمک می‌کند تا با بیماران مبتلا به اختلالات شخصیت، به ویژه اختلال شخصیت مرزی، کار کنند. در ادامه، تکنیک‌های اصلی TFP به صورت خلاصه آمده است: 🔸Clarification: درمانگر تلاش می‌کند تا به وضوح احساسات و افکار بیمار را که در طول جلسات بروز می‌کنند، مشخص کند. این کار به بیمار کمک می‌کند تا تعارضات درونی و الگوهای انتقال را بهتر درک کند. 🔸(Validation): درمانگر با تأیید تجربیات و احساسات بیمار، به او اطمینان می‌دهد که احساسات و تجربیاتش معتبر و قابل‌فهم هستند. این تأیید باعث می‌شود بیمار احساس حمایت کند و بیشتر درگیر فرآیند درمان شود. 🔸 (Splitting): درمانگر به بیمار کمک می‌کند تا تمایز بین الگوهای مثبت و منفی در روابط خود را تشخیص دهد و به جای دیدن افراد به عنوان کاملاً خوب یا بد، آنها را به عنوان موجوداتی با ویژگی‌های متضاد ببیند. 🔸(Integration): این تکنیک به بیمار کمک می‌کند تا جنبه‌های متفاوت و متضاد خود و دیگران را یکپارچه کند و به یک دیدگاه واقع‌بینانه‌تر از خود و روابطش دست یابد. 🔸 (Transference): درمانگر با تحلیل و بررسی انتقال‌ها، یعنی واکنش‌های احساسی بیمار نسبت به درمانگر که ریشه در روابط گذشته دارد، به بیمار کمک می‌کند تا الگوهای ناپایدار در روابط بین‌فردی خود را شناسایی و اصلاح کند. 📚این تکنیک‌ها در کنار هم به درمانگر اجازه می‌دهند تا به طور عمیق با بیماران کار کرده و به آنها کمک کنند تا الگوهای پیچیده و ناپایدار خود را شناسایی و تغییر دهند. https://t.me/ut_workshop 📚دوره درآمدی بر درمان متمرکز بر انتقال(TFP) برای شخصیت مرزی ۴۰ ساعت یک‌شنبه‌ها آنلاین                                                👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

📌آخرین مهلت ثبت نام 📚دوره آنلاین مقدمه‌ای بر روابط موضوعی ۴۰ ساعت پنج‌شنبه‌ها 📚دوره درآمدی بر درمان متمرکز بر انتقال(TFP) برای شخصیت مرزی ۴۰ ساعت یک‌شنبه‌ها آنلاین کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇 @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

https://www.instagram.com/reel/C-UjRPgRj4n/?igsh=MW1kZjU3OXp3eWtkaw== 👆👆👆👆👆👆👆👆👆👆 📚بخشی از دوره آنلاین تروما: مکانیسم، سبب شناسی و درمان را در اینستاگرام ما مشاهده کنید. ⏳شنبه‌ها ساعت ۱۷ به مدت پنج هفته دکتر سحر طاهباز اطلاعات بیشتر 👇 @Utworkshop_pazoki @Utworkshop_ghasemi 09018898274 09012294059 ❇️‌ امکان جذب درمانگر از شرکت کنندگان برتر دوره‌ها

🌱در نظریه روابط ابژه، مفهوم "ابژه" به معنای "دیگری" است که می‌تواند شامل افراد، اشیا یا حتی مفاهیم ذهنی باشد. این نظریه بر این فرض استوار است که افراد نه تنها به‌طور طبیعی به سمت دیگران جذب می‌شوند، بلکه ارتباطات اولیه با "ابژه‌ها"ی اولیه، به خصوص مادر یا مراقب اصلی، نقش حیاتی در رشد عاطفی و روانی فرد دارد. این روابط اولیه به عنوان الگوهای ارتباطی در ذهن کودک ثبت می‌شود و بر اساس آن‌ها، کودک می‌آموزد چگونه با دیگران در تعامل باشد. 🌿روابط ابژه به‌خصوص در تئوری ملانی کلاین و دونالد وینیکات مورد توجه قرار گرفته است. کلاین معتقد بود که کودک از همان ابتدای زندگی با ابژه‌های جزئی (مثل پستان مادر) رابطه دارد و این رابطه‌ها به مرور زمان پیچیده‌تر می‌شوند. وینیکات نیز بر اهمیت "مادر به اندازه کافی خوب" تأکید داشت که قادر است یک فضای امن برای کودک فراهم کند تا او بتواند به صورت مستقل رشد کند. https://t.me/ut_workshop 🍃به طور خلاصه، نظریه روابط ابژه به بررسی چگونگی تأثیر روابط اولیه بر رشد شخصیت و الگوهای رفتاری فرد می‌پردازد و معتقد است که این روابط اولیه می‌توانند پایه‌های اساسی برای سلامت روانی در آینده را تشکیل دهند. 📚دوره آنلاین مقدمه‌ای بر روابط موضوعی ۴۰ ساعت پنج‌شنبه‌ها                                                👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

📌آخرین مهلت ثبت نام 🌟  واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران برگزار می کند🌟 📆 اولین دوره تربیت پژوهشگر- 1403 🕒 50 ساعت آموزش نظری و عملی -مرداد ماه 📜 اهدای گواهی پایان دوره دو زبانه از سوی دانشگاه تهران 🔹 چرا دوره تربیت پژوهشگر در کلینک دانشگاه تهران؟ 💪 توانمندسازی جامع دانشجویان و پژوهشگران حوزه های علوم رفتاری 🎓 آموزش توسط اساتید و پژوهشگران مطرح و با صلاحیت 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ، مباحثه پیرامون انتخاب عنوان پژوهشی، نوشتن پایان نامه و مقالات و تحلیل آماری 🎥 دسترسی به فیلم و ویس های آموزشی حین و پس از پایان دوره 💳 پرداخت شهریه متناسب و اقساطی با تخفیف ویژه مرکز مشاور و سبک زندگی دانشگاه تهران http://🌐eec.ut.ac.ir 📞 تماس با ما: 📱 کانال‌های ارتباط با ما: @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki راه ارتباطی با ما در ایتا: @Utworkshop_pazoki 09012294059 09018898274 #کلینک_دانشگاه_تهران #تربیت_پژوهشگر #آموزش_مقاله #دانشگاه_تهران #دانشگاه_تهران  #توانمندسازی #پایان_نامه

🌟 واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با نظارت دانشگاه تهران برگزار می کند🌟 📆 اولین دوره جامع تربیت درمانگر کودک و نوجوان 🕒 ۲۲۰ ساعت آموزش نظری و عملی - حضوری و آنلاین 📜 اهدای گواهی پایان دوره #دو_زبانه از سوی دانشگاه تهران 🔹 چرا دوره تربیت درمانگر کودک و نوجوان در کلینیک دانشگاه تهران 💪 توانمندسازی جامع درمانگران 🎓 آموزش توسط اساتید و درمانگران با صلاحیت 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ، مباحثه پیرامون کیس های واقعی و رول پلی 🎥 دسترسی به فیلم و وُیس های آموزشی حین و پس از پایان جلسه 💳 پرداخت شهریه متناسب با شرایط اقساط 🌐eec.ut.ac.ir 📞 تماس با ما 📱 کانال‌های ارتباط با ما در تلگرام: @Utworkshop_ghasemi @utworkshop_pazoki راه ارتباطی با ما در ایتا: @Utworkshop_pazoki ☎️ 09018898274 09012294059 📱آدرس اینستاگرام: https://www.instagram.com/ut.workshop?igsh=MXg0czRtZDR1cTNiZg== #کلینیک_مشاوره_سبک_زندگی_دانشگاه_تهران #درمان_کودک_نوجوان #دانشگاه_تهران #مشاوره #توانمندسازی #درمانگری #بالینی #درمان

🌟 واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با نظارت دانشگاه تهران برگزار می کند🌟 📆 اولین دوره جامع تربیت درمانگر شناختی-رفتاری 🕒 ۸۵ ساعت آموزش نظری و عملی - حضوری و آنلاین 📜 اهدای گواهی پایان دوره #دو_زبانه از سوی دانشگاه تهران 🔹 چرا دوره تربیت درمانگر شناختی-رفتاری در کلینیک دانشگاه تهران 💪 توانمندسازی جامع درمانگران 🎓 آموزش توسط اساتید و درمانگران با صلاحیت 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ، مباحثه پیرامون کیس های واقعی و رول پلی 🎥 دسترسی به فیلم و وُیس های آموزشی حین و پس از پایان جلسه 💳 پرداخت شهریه متناسب با شرایط اقساط 🌐eec.ut.ac.ir 📞 تماس با ما 📱 کانال‌های ارتباط با ما: @utworkshop_pazoki @Utworkshop_ghasemi راه ارتباطی با ما در ایتا: @Utworkshop_pazoki ☎️ 09018898274 09012294059 📱آدرس اینستاگرام: https://www.instagram.com/ut.workshop?igsh=MXg0czRtZDR1cTNiZg== #کلینیک_مشاوره_سبک_زندگی_دانشگاه_تهران #درمان_شناختی_رفتاری #دانشگاه_تهران #مشاوره #توانمندسازی #درمانگری #بالینی #درمان

🌟 واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با نظارت دانشگاه تهران برگزار می کند🌟 📆 اولین دوره جامع تربیت درمانگر شناختی-رفتاری 🕒 ۸۵ ساعت آموزش نظری و عملی - حضوری و آنلاین 📜 اهدای گواهی پایان دوره #دو_زبانه از سوی دانشگاه تهران 🔹 چرا دوره تربیت درمانگر شناختی-رفتاری در کلینیک دانشگاه تهران 💪 توانمندسازی جامع درمانگران 🎓 آموزش توسط اساتید و درمانگران با صلاحیت 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ، مباحثه پیرامون کیس های واقعی و رول پلی 🎥 دسترسی به فیلم و وُیس های آموزشی حین و پس از پایان جلسه 💳 پرداخت شهریه متناسب با شرایط اقساط 🌐eec.ut.ac.ir 📞 تماس با ما 📱 کانال‌های ارتباط با ما: @utworkshop_pazoki @Utworkshop_ghasemi راه ارتباطی با ما در ایتا: @Utworkshop_pazoki ☎️ 09018898274 09012294059 📱آدرس اینستاگرام: https://www.instagram.com/ut.workshop?igsh=MXg0czRtZDR1cTNiZg== #کلینیک_مشاوره_سبک_زندگی_دانشگاه_تهران #درمان_شناختی_رفتاری #دانشگاه_تهران #مشاوره #توانمندسازی #درمانگری #بالینی #درمان

مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند: 🔰رها از وابستگی‌ها: ترک عادات ناسالم و گام برداشتن به سوی سلامتی 🟣 دکتر سمیه عابدینی مزرعه 🗓 تاریخ برگزاری: سه‌شنبه 23 مرداد ماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۱۶ الی ۱۸ 🟠 لینک شرکت در وبینار: https://counseling.ut.ac.ir/tv لینک 10 دقیقه قبل از شروع وبینار فعال می گردد. 🟠 لینک ثبت نام: https://b2n.ir/b17184 ثبت نام جهت دریافت گواهی الزامی باشد 💠 آدرس اینستاگرام و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران: 🆔 UTcounseling & 🆔 UTworkshop 💠لینک سایت دوستدار خانواده: https://counselingfamily.ut.ac.ir/fa 💠لینک سایت دبیرخانه دخانیات: https://counseling.ut.ac.ir/tfc

مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند: 🔰چرا راه نمی افتم؟ چرا هرچه می‌روم نمی رسم؟ 🟣 دکتر رباب حامدی 🗓 تاریخ برگزاری: یکشنبه 21 مرداد ماه ۱۴۰۳ ⏰ ساعت: ۱۶ الی ۱۸ 🟠 لینک شرکت در وبینار: https://counseling.ut.ac.ir/tv لینک 10 دقیقه قبل از شروع وبینار فعال می گردد. 🟠 لینک ثبت نام: https://b2n.ir/b17184 ثبت نام جهت دریافت گواهی الزامی باشد 💠 آدرس اینستاگرام و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران: 🆔 UTcounseling & 🆔 UTworkshop 💠لینک سایت دوستدار خانواده: https://counselingfamily.ut.ac.ir/fa 💠لینک سایت دبیرخانه دخانیات: https://counseling.ut.ac.ir/tfc

واحد آموزش های آزاد مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با نظارت دانشگاه تهران برگزار می کند: 🔺یکی از ابزارهای اصلی در اندیشیدن نقادانه و دستیابی به اصول و مبانی باورها و عقاید شخصی، پرسشگری سقراطی است که از طریق آنالیز دقیق افکار انجام می‌شود. پرسشگری سقراطی در واقع یک فرایند پرسشگری منظم هست که برای اثبات حقایق، مشخص کردن مفروضات بنیادی و تفکیک علم از جهل به کار می‌رود. تمایز اصلی میان پرسشگری سقراطی و پرسشگری عادی، در این است که پرسشگری سقراطی در پی ترسیم اصول اولیه به‌صورت سیستماتیک و به شکلی فرایندوار هست. پرسشگری سقراطی از اصلی و بنیادی ترین تکنیکهای روان درمانی در اکثر رویکردهای درمانی است از شناختی تا روانکاوی، در این کارگاه با تعریف پرسشگری سقراطی، انواع پرسشهای سقراطی و نحوه بکار گیری این پرسشگری در جلسات روان درمانی آشنا خواهید شد. 🕒 ۲۰ ساعت آموزش نظری و عملی - آنلاین 📜 اهدای گواهی پایان دوره دو زبانه از سوی دانشگاه تهران 💬 مبتنی بر پرسش و پاسخ 🎥 دسترسی به فیلم و وُیس های آموزشی حین و پس از پایان جلسه 📱 کانال‌های ارتباط با ما: @Utworkshop_ghasemi @utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

📖خلاصه‌ای از نظریه‌های روابط موضوعی 📕مفاهیم پایه نظریه‌های روابط موضوعی به عنوان شاخه‌ای از نظریه روانکاوی، به جای تأکید بر امیال جنسی و تهاجمی (فروید)، بر نیاز به تشکیل روابط با دیگران تمرکز دارند. این نظریه‌ها بر تعاملات اولیه خانوادگی، به ویژه رابطه مادر-نوزاد، تأکید می‌کنند که تأثیر قابل‌توجهی بر توسعه شخصیت و روابط آینده فرد دارند. 📗روابط موضوعی در این زمینه، "موضوعات" به افراد مهمی مانند مادر، پدر یا مراقبان اصلی اشاره دارد. نوزادان تصاویر ذهنی از خود و دیگران تشکیل می‌دهند که این تصاویر در روابط آینده تأثیرگذار هستند. 📘تفکیک و ادغام نظریه روابط موضوعی مفهوم جداسازی را توضیح می‌دهد که نوزادان ابتدا موضوعات را به بخش‌های "خوب" و "بد" جدا می‌کنند. اگر مراقب به نیازهای نوزاد پاسخ دهد، نوزاد قادر به ادغام این جنبه‌ها به یک کلیت یکپارچه می‌شود. در غیر این صورت، جنبه‌های "بد" سرکوب می‌شوند که می‌تواند مشکلاتی در روابط آینده ایجاد کند. 📔توسعه و تاریخچه نظریه روابط موضوعی از ایده‌های ملانی کلاین، رونالد فربرن و دونالد وینیکات نشأت گرفته است. کلاین بنیانگذار این رویکرد است و بر اهمیت روابط اولیه تمرکز دارد. فربرن بر نیاز انسان‌ها به موضوعات تأکید دارد و وینیکات بر اهمیت ایجاد محیطی حمایتی برای توسعه حس استقلال کودک. 📓تکنیک‌های درمانی تکنیک‌های مورد استفاده در درمان روابط موضوعی مشابه روانکاوی و درمان‌های روان‌پویایی است. تمرکز بر درک جهان درونی فرد، پیشینه خانوادگی، ترس‌ها، امیدها و نیازهای او از طریق گوش دادن همدلانه و پذیرش است. https://t.me/ut_workshop 📙موفقیت و محدودیت‌ها موفقیت درمان روابط موضوعی وابسته به رابطه امن و اعتمادآمیز بین فرد و درمانگر است. از محدودیت‌ها می‌توان به طولانی بودن درمان، هزینه‌بر بودن و نیاز به تعهد زمانی بالا اشاره کرد. این درمان ممکن است برای شرایطی که نیاز به نتایج سریع دارند، مناسب نباشد و در برخی موارد به حمایت‌های دیگر از جمله دارویی نیاز است. 📚دوره آنلاین مقدمه‌ای بر روابط موضوعی ۴۰ ساعت پنج‌شنبه‌ها                                                👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه تهران با همکاری دفتر مشاوره و سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار میکند: 🔴 وبینارهای بهداشت روان 🗓 تاریخ برگزاری: مرداد 1403 🟠 لینک شرکت در وبینار: https://counseling.ut.ac.ir/tv لینک 10 دقیقه قبل از شروع وبینار فعال می گردد. 🟠 لینک ثبت نام: https://b2n.ir/b17184 ثبت نام جهت دریافت گواهی الزامی باشد 💠 آدرس اینستاگرام و تلگرام مرکز مشاوره دانشگاه تهران: 🆔 UTcounseling 💠لینک سایت دوستدار خانواده: https://counselingfamily.ut.ac.ir/fa 💠لینک سایت دبیرخانه دخانیات: https://counseling.ut.ac.ir/tfc

🌟 رویکرد درمانی TFP (روان‌درمانی متمرکز بر انتقال) 🌟 روان‌درمانی متمرکز بر انتقال یا TFP، یک رویکرد درمانی تخصصی است که برای درمان اختلالات شخصیت، به ویژه اختلال شخصیت مرزی، طراحی شده است. این روش درمانی توسط اتو کرنبرگ توسعه داده شده و بر تحلیل روابط بیمار و درمانگر تمرکز دارد. TFP به بیماران کمک می‌کند تا الگوهای رفتاری و عاطفی ناسازگار را شناسایی کرده و آنها را تغییر دهند. با بررسی دقیق انتقال‌ها و ارتباطات در جلسات درمانی، بیماران می‌توانند به درک بهتری از خود و روابط‌شان برسند و بهبود قابل توجهی در عملکرد روانی و اجتماعی خود تجربه کنند. https://t.me/ut_workshop 📚دوره درآمدی بر درمان متمرکز بر انتقال(TFP) برای شخصیت مرزی ۴۰ ساعت یک‌شنبه‌ها آنلاین                                                👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_ghasemi @Utworkshop_pazoki 09018898274 09012294059

🎓🌟 دوره تربیت مشاوره تحصیلی 🌟🎓 دوره تربیت مشاوره تحصیلی یک برنامه جامع و تخصصی است که مشاوران را برای ارائه راهنمایی‌های موثر به دانش‌آموزان و دانشجویان آماده می‌کند. این دوره شامل مباحث روان‌شناسی آموزشی، فنون مشاوره، تحلیل مشکلات تحصیلی، علت وجود مشکلات و راهکارهای بهبود عملکرد تحصیلی است. با شرکت در این دوره، مهارت‌های لازم برای پشتیبانی از دانش‌آموزان و دانشجویان در مسیر تحصیلی‌شان را کسب کنید و تاثیر مثبت بر آینده آن‌ها بگذارید. https://t.me/ut_workshop 📚دوره تربیت مشاوره تحصیلی ۷۰ ساعت چهارشنبه و پنج‌شنبه‌ها                                   👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_pazoki @Utworkshop_ghasemi 09018898274 09012294059

🟣 تأثیرات تروما بر احساس درماندگی 🖇 درماندگی به معنای احساس ناتوانی در مقابله با موقعیت‌های فعلی یا آینده است. این احساس با درماندگی آموخته‌شده (ناتوانی کلی در کنترل وقایع) و بی‌قدرتی (کنترل شدن توسط دیگران) متفاوت است. افراد آسیب‌دیده از تروما، به دلیل نقص در عملکرد اجرایی مغز، در موقعیت‌هایی که دیگران به راحتی با آن کنار می‌آیند، احساس غرق شدن می‌کنند. https://t.me/ut_workshop 🖇 برای مثال، انتقاد رئیس یا فراموشی شریک زندگی در خداحافظی، ممکن است برای افراد معمولی کوچک باشد، اما برای افراد آسیب‌دیده باعث اضطراب می‌شود. آنها ممکن است با انجام رفتارهای تکانشی مانند خرید بی‌برنامه یا استفاده از مواد مخدر سعی کنند از احساس درماندگی فرار کنند. این رفتارها نتیجه طبیعی مغزی است که توسط تروما عاطفی آسیب دیده است، و نقص شخصیتی محسوب نمی‌شود. 📚دوره آنلاین تروما: مکانیسم، سبب شناسی و درمان شنبه‌ها ساعت ۱۷ به مدت پنج هفته دکتر سحر طاهباز                                                  👇 ثبت‌ نام @Utworkshop_pazoki @Utworkshop_ghasemi

با سلام قابل توجه کارشناسان و دانشجویان گرامی جهت صدور گواهی مطالعه شود. (شرایط فوق جهت صدور گواهی نشست خودمراقبتی مورخ 8 مرداد نیز صادق است).