ch
Feedback
NamDU Registrator Ofis

NamDU Registrator Ofis

前往频道在 Telegram

Namangan davlat universitetining Registrator Ofis bo'limining rasmiy kanali! Bu kanal orqali siz talabaga kerak bo'lgan barcha hujjatlarni elektron shaklda olishingiz mumkin. Murojaat: @namdu_murojaat Aloqa uchun: +998692395006

显示更多
2025 年数字统计snowflakes fon
card fon
11 795
订阅者
-3524 小时
-2317
-92530
帖子存档
Namangan davlat universiteti boshlab bergan an’ana davom etmoqda. Oliy ta’lim muassasalarida SHHT xonalari tashkil etilmoqda. https://youtu.be/3J1_tJ9sxdM?si=Z5D0CNMzreEW_5Wp @namdu309– ulashing va obuna bo‘ling!
显示全部...
👍 3 1
照片不可用在 Telegram 中显示
#Kun_tarixi Bugun 27-noyabrda ro‘y bergan muhim voqealar bilan tanishing #bayramlar 🌏Toshbaqalarni himoya qilish kuni 🌏Xalqaro gitarachilar kuni 🇵🇼Palau – Oila kuni 🇷🇺Rossiya – Onalar kuni 🇹🇲Turkmaniston – Paxta hosili bayrami #muhim_voqealar 🔹1895 – Alfred Nobel oʻz mulklarini Nobel mukofoti fondiga berilishini vasiyat qildi 🔹1971 – Sovet kosmik dasturining Mars sathiga yetib borgan ilk inson yasagan jism - Mars 2 kosmik kemasi ishga tushirildi 🔹1997 – O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi “Ahmad al-Farg‘oniy tavalludining 1200 yilligini nishonlash to‘g‘risida” Qaror qabul qildi 🔹2003 – Abdulxoliq G‘ijduvoniy va Bahouddin Naqshband tavalludiga bag‘ishlangan yubiley tantanalar o‘tkazildi #tavalludlar 🔹1701 – Andres Selsiy – shved astronomi, fizik va matematik olimi 🔹1940 – Bryus Li – mashhur kung-fu ustasi 🔹1965 – Rushana Sultonova – raqqosa, baletmeyster, O‘zbekiston xalq artisti 🔹1997 – Sasha Spilberg – rossiyalik videobloger, aktrisa, qo‘shiqchi va model @namdu309– ulashing va obuna bo‘ling!
显示全部...
4👍 1
照片不可用在 Telegram 中显示
Talabalarga stipendiya tayinlash tartibi qayta ko‘rib chiqiladi Vazirlar Mahkamasining oliy ta’lim talabaclariga stipendiya to‘lash tartibiga oid 59-son qaroriga o‘zgartishlar kiritilishi rejalashtirilmoqda. Unga ko‘ra, stipendiya olishdagi “alohida holatlar” va qo‘shimcha rag‘batlantirish mezonlari yanada aniq belgilanadi. ☑️ Amaldagi tartibga ko‘ra: ▪️Fanlarni o‘zlashtirishi yaxshi bo‘lgan, iqtidor egasi, jamoat ishlarida faol, yoshlar siyosati va ijtimoiy himoya loyihalarida qatnashgan talabalarga qo‘shimcha rag‘batlantiruv to‘lovlari ajratilishi mumkin; ▪️Davlat granti va kontrakt asosida o‘qiyotgan barcha talabalar belgilangan stipendiyadan tashqari Xalqaro va respublika miqyosidagi fan va sport musobaqalari g‘oliblari, ilmiy tadkikotlarda faol ishtiroki uchun qo‘shimcha mablag‘ bilan rag‘batlantirilishi mumkin; ▪️Shuningdek, og‘ir ijtimoiy holatga tushib qolgan yoki oilaviy muammolarga duch kelgan talabalar (kasallik, oilaviy azo o‘lishi kabi) uchun ham bir martalik moddiy yordam ajratilishi mumkin. ☑️ Yangi tahrirda esa: ▪️Bu kabi rag‘batlantirish va moddiy yordam olish imkonini beruvchi aniq mezonlar belgilab qo‘yiladi; ▪️“Alohida holatlar” tushunchasi aniq chegaralanib, qaysi vaziyatda talabaga qo‘shimcha to‘lov berilishi rasmiylashtiriladi.
显示全部...
3👍 3
Repost from TgId: 1261615922
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi.pdf2.78 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat.pdf2.79 KB
👍 3 1
Repost from TgId: 1261615922
Mutaxasislik fanlarini o‘qitish metodikasi.pdf2.59 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
Falsafa. Falsafa fanlar farqi.pdf2.58 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
Davlat va jamiyat qurilishi tizimini takomillashtirish.pdf3.05 KB
👍 3 2
Repost from TgId: 1261615922
Chet tili (nemis tili).pdf1.70 KB
👍 3 1
Repost from TgId: 1261615922
Chet tili (ingliz tili).pdf3.30 KB
👍 4 1
Repost from TgId: 1261615922
13.00.02.pdf2.69 KB
👍 3 1
Repost from TgId: 1261615922
13.00.01.pdf2.18 KB
👍 4 1
Repost from TgId: 1261615922
13.00.01.pdf2.18 KB
👍 3 1
Repost from TgId: 1261615922
10.00.11.pdf1.43 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
10.00.04 .pdf1.99 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
10.00.02.pdf1.20 KB
3👍 1
Repost from TgId: 1261615922
10.00.01.pdf1.36 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
09.00.04.pdf1.60 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
03.00.08.pdf1.26 KB
2👍 1
Repost from TgId: 1261615922
03.00.05.pdf1.91 KB
2👍 2